Taulukosta luetaan tarkat arvot; kuvio helpottaa visuaalista vertailua. Valitse kysymyksen perusteella. Älä muuta kuvailevaa eroa syy-seurausselitykseksi.
Harjoitusaineisto
Esimerkissä on neljäkymmentä keksittyä vastausta, yksi valinta henkilöltä. Kyselyä ei ole tehty eikä opiskelijoiden vastauksia ole kerätty.
| Toivottu muoto | Vastaukset | Osuus (%) |
|---|---|---|
| Päivävastaanotto | 12 | 30 % |
| Iltavastaanotto | 18 | 45 % |
| Verkkovastaanotto | 10 | 25 % |
Numero, otsikko ja huomautukset
Anna taulukolle informatiivinen otsikko. APA-ohjeessa numero ja otsikko ovat yläpuolella, tarpeelliset huomautukset alapuolella. Tämän verkkotaulukon ulkoasu ei jäljittele koko APA-taittoa. Tarkista oman oppilaitoksesi ohjeet.
Viittaa taulukkoon myös tekstissä sen numerolla. Lukijan pitäisi ymmärtää, miksi se on mukana ja mitä kysymystä se auttaa käsittelemään.
Luettava esitys
Tätä esimerkkiä varten luotu havainnollistava aineisto; n = 40; yksi vastaus henkilöä kohden. Kyselyä ei ole tehty.
Palkit alkavat nollasta. Näytä luokat, yksiköt ja arvot; älä välitä tietoa pelkällä värillä. Tarkista luettavuus PDF-tiedostossa ja mustavalkotulosteessa.
Kohtuullinen tulkinta
Havainnollistavassa aineistossa iltavastaanotolla on suurin osuus: kahdeksantoista neljästäkymmenestä eli 45 %. Tämä kuvaa esimerkkiä. Se ei osoita parempia arvosanoja eikä kaikkien opiskelijoiden mieltymyksiä.
Korkeampi pylväs ei vahvista tilastollista merkitsevyyttä. Korosta kysymyksen kannalta olennaisia vertailuja toistamatta jokaista solua tekstissä.
Lähde ja laskentaperusta
Jos teet kuvion ulkopuolisesta aineistosta, ilmoita alkuperäislähde ja muunnokset. ”Oma käsittely” ei selitä lukujen alkuperää. Tarkista uudelleenkäytettyjen kuvien oikeudet ja lisenssit.
Erota osallistujien kokonaismäärä ja hyväksytyt vastaukset. Monivalinta voi tuottaa yli sata prosenttia; puuttuva arvo ei ole nolla. Selitä kato ja nimittäjät ennen ryhmien vertailua.
FAQ
Tarvitseeko jokainen taulukko myös kuvion?
Vain jos ne palvelevat eri tarkoituksia, kuten tarkkojen lukujen lukemista ja visuaalista vertailua. Toisto ilman lisähyötyä pidentää esitystä mutta ei selitä asiaa paremmin.
Pitääkö prosenttien summan aina olla sata?
Yleensä silloin, kun luokat sulkevat toisensa pois ja jokaiselta on yksi hyväksytty vastaus, pyöristystä lukuun ottamatta. Monivalinnassa summa voi ylittää sata prosenttia; kerro laskentaperusta.
Ovatko nämä oikeita tutkimustuloksia?
Eivät. Tapaus, katkelmat ja luvut ovat opetusesimerkkejä. Älä esitä niitä tehtyinä haastatteluina tai kerättyinä vastauksina. Oma tutkimuksesi tarvitsee todellista aineistoa, joka on hankittu kuvaamallasi menettelyllä.
Pitääkö tätä rakennetta noudattaa tarkasti?
Tarkista oman korkeakoulusi ohjeet ja keskustele ratkaisuista ohjaajan kanssa. Kirjaa muutokset ja säilytä kysymyksen, aineiston, analyysin ja johtopäätöksen yhteys. Opas ei korvaa paikallisia sääntöjä tai tarvittavia lupia.
Ladattava työpohja
Aiheeseen liittyvät oppaat
- Tapaustutkimus opinnäytetyössä: suunnitelma ja esimerkki
- Haastattelujen temaattinen analyysi: koodeista teemoihin
- Opinnäytetyön päätavoite ja osatavoitteet: esimerkit
- APA 7: kirjaan, artikkeliin ja verkkosivuun viittaaminen esimerkein