Una tabla permite consultar valores exactos; un gráfico ayuda a reconocer comparaciones y patrones. Elige según la pregunta y explica qué muestran los datos sin convertir una diferencia descriptiva en una causa.
Datos para practicar
Este ejemplo es inventado: cuarenta respuestas, una modalidad elegida por persona. No se realizó una encuesta ni se recogieron datos de estudiantes.
| Modalidad preferida | Respuestas | Porcentaje (%) |
|---|---|---|
| Consulta diurna | 12 | 30 % |
| Consulta vespertina | 18 | 45 % |
| Consulta en línea | 10 | 25 % |
Número, título y notas
Identifica la tabla y usa un título informativo. En APA, número y título van encima, y las notas necesarias debajo. El estilo visual de esta tabla web no reproduce la maquetación completa de APA. Comprueba las normas de tu facultad.
Representar sin distorsionar
Datos ilustrativos propios; n = 40; una respuesta por persona. No se realizó ninguna encuesta.
El gráfico de barras parte de cero e identifica categorías y porcentajes. Mantén unidades legibles y valores visibles; no dependas solo del color. Comprueba también la versión impresa o el PDF.
Una interpretación proporcionada
En estos datos ilustrativos, la modalidad vespertina tiene la mayor proporción: dieciocho de cuarenta, el 45 %. Eso describe el ejemplo; no demuestra que aumente el rendimiento ni representa a todos los estudiantes.
Una barra más alta no establece significación estadística. No repitas todas las celdas en el texto: destaca la comparación que responde a la pregunta e indica sus límites.
Fuentes y denominadores
Si elaboras el gráfico con datos externos, identifica la fuente original y las transformaciones. «Elaboración propia» no explica de dónde proceden los datos. Para figuras reutilizadas revisa también permisos y licencia.
Distingue respuestas válidas y total de participantes. En selección múltiple la suma puede superar cien por ciento; una ausencia no equivale a cero. Explica pérdidas y bases distintas antes de comparar grupos.
FAQ
¿Debo repetir cada tabla con un gráfico?
No. Usa ambos solo cuando aporten funciones distintas: por ejemplo, valores exactos y comparación visual. Evita duplicar información sin ayudar a la lectura.
¿Los porcentajes siempre suman cien?
Solo bajo condiciones apropiadas, como categorías excluyentes con una respuesta válida por persona. Las preguntas de respuesta múltiple pueden superar el cien por ciento; explica siempre la base.
¿Son resultados de una investigación real?
No. El caso, los fragmentos y los datos son ejemplos didácticos. No deben presentarse como entrevistas realizadas, respuestas recogidas o resultados propios. Sustitúyelos por evidencias obtenidas con el procedimiento declarado.
¿Debo seguir exactamente este formato?
Comprueba las instrucciones de tu facultad y acuerda las decisiones con tu tutor. Registra las adaptaciones y mantén coherencia entre pregunta, datos, análisis y conclusión. Estas guías no sustituyen las normas institucionales.
Hoja de trabajo descargable
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