Un tableau donne accès aux valeurs exactes ; un graphique facilite les comparaisons visuelles. Choisissez selon la question. Décrivez les résultats sans transformer une différence descriptive en explication causale.
Un jeu de données fictif
Cet exemple comprend quarante réponses inventées, avec une seule modalité par personne. Aucune enquête auprès d’étudiants n’a été réalisée.
| Modalité préférée | Réponses | Part (%) |
|---|---|---|
| Consultation en journée | 12 | 30 % |
| Consultation en soirée | 18 | 45 % |
| Consultation en ligne | 10 | 25 % |
Numéro, titre et notes
Identifiez le tableau et donnez-lui un titre informatif. Selon APA, numéro et titre se placent au-dessus, les notes nécessaires au-dessous. La mise en forme de ce tableau web ne reproduit pas toute la composition APA. Vérifiez les consignes locales.
Construire un graphique lisible
Données illustratives créées pour cet exemple ; n = 40 ; une réponse par personne. Aucune enquête réalisée.
Les barres partent de zéro. Affichez catégories, unités et valeurs ; ne communiquez pas uniquement par la couleur. Contrôlez la lisibilité dans le PDF et en niveaux de gris.
Commenter avec mesure
Dans ces données illustratives, la consultation en soirée arrive en tête : dix-huit réponses sur quarante, soit 45 %. Cette phrase décrit l’exemple. Elle ne démontre ni une amélioration des notes ni une préférence de tous les étudiants.
Une barre plus haute ne prouve pas une différence statistiquement significative. Retenez dans le texte les comparaisons utiles à la question plutôt que de répéter toutes les cellules.
Préciser source et base
Si vous calculez un graphique à partir de données externes, citez leur origine et expliquez les transformations. « Réalisation personnelle » ne suffit pas à identifier la source. Vérifiez les droits des figures reprises.
Distinguez effectif total et réponses valides. Une question à choix multiples peut dépasser cent pour cent ; une valeur manquante n’est pas zéro. Expliquez les dénominateurs et les données absentes avant de comparer des groupes.
FAQ
Faut-il doubler chaque tableau par un graphique ?
Seulement si chacun apporte quelque chose de distinct, par exemple une consultation précise et une comparaison visuelle. Une répétition sans fonction supplémentaire alourdit la présentation.
Les pourcentages doivent-ils totaliser cent ?
Avec des catégories exclusives et une seule réponse valide, normalement oui, à l’arrondi près. Une question à réponses multiples peut dépasser cent pour cent : précisez toujours le dénominateur.
Ces exemples viennent-ils d’une enquête réelle ?
Non. Le cas, les extraits et les chiffres servent à apprendre. Ne les présentez pas comme des entretiens effectués ou des résultats recueillis. Votre mémoire doit utiliser des preuves obtenues selon la méthode annoncée.
Ce modèle remplace-t-il les consignes universitaires ?
Non. Vérifiez les règles de votre établissement et discutez les choix avec votre direction de mémoire. Documentez les adaptations et conservez une cohérence entre question, données, analyse et conclusion.
Fiche de travail à télécharger
Guides complémentaires
- Étude de cas dans un mémoire : méthode et exemple commenté
- Analyse thématique des entretiens : des codes aux thèmes
- Objectif général et objectifs spécifiques du mémoire : exemples
- APA 7 : citer un livre, un article et une page web avec des exemples