Google Scholar е търсачка за научна литература. Разделете изследователския въпрос на понятия, пробвайте английските им варианти и оценете уместността на резултатите. Намерете пълния текст, проверете библиографските данни и запишете защо включвате източника. Присъствието в резултатите само по себе си не доказва качество.
Какви документи включва?
Официалната помощ описва статии, книги, дипломни работи и други научни документи. Възможни са препринти и доклади. Проверете вида и рецензирането при издателя. Обзорът ориентира, оригиналното изследване представя собствени данни, а методическа книга обяснява процедура.
Как да съставите заявка?
Примерният въпрос е за връзката между практиката на извличане от паметта и ученето на студенти. Отделете техниката, участниците и резултата. Пробвайте поотделно:
"retrieval practice" "university students"
"practice testing" "college students"
author:Karpicke "retrieval practice"
Кавичките помагат за търсене на фраза, author: ограничава по авторско име. При съвпадащи имена проверете самоличността. Това са примери за синтаксис, не завършено систематично търсене. Променяйте едно понятие и отбелязвайте промяната. Използвайте разширеното търсене, без автоматично да пренасяте синтаксис от други бази.
Как да използвате години и цитирания?
Започнете с релевантността. Времевият филтър помага за нови изследвания, но може да скрие по-стари основополагащи трудове. Cited by води към по-късни публикации, включително критични, а Related articles показва сродни документи. Броят цитирания не е самостоятелна оценка за качество.
Прегледайте и библиографията на избрана статия. Комбинирайте търсене на предходни и последващи работи и премахвайте дубликатите. Една публикация, намерена по различни пътища, остава един източник.
Как да получите и оцените пълния текст?
Проверете PDF, HTML, All versions, институционални хранилища и достъпа на университетската библиотека. Попитайте за доставка на документи. Ръкописът може да се различава от издателската версия, включително по страници. Не описвайте подробно методите само по резюме.
Оценете въпрос, участници, метод, ограничения и връзка с конкретното твърдение. При издателя проверете поправки или оттегляне. За упражнение намерете тази реална публикация и сравнете данните с PubMed:
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266
Примерът служи за идентификация, не представлява пълен обзор на ефективността на учебните техники.
Какво да запишете в протокола?
Експортираното позоваване е чернова. Проверете автори, година, вид и DOI спрямо оригинала. Запишете дата, база, точна заявка, филтри и основание за включване. Разграничавайте прочетено резюме от пълен текст. Запазената библиотека не заменя протокола. Систематичният обзор изисква подходяща методика и обоснован избор на бази.
FAQ
Безплатен ли е Google Scholar?
Търсенето е безплатно. Пълният текст може да зависи от абонамент или издателски условия.
Трябва ли да цитирам Scholar?
За научни резултати цитирайте оригиналната публикация, не търсачката.
Всички резултати рецензирани ли са?
Не. Проверете вида и рецензирането при издателя.
Достатъчен ли е за систематичен обзор?
Не автоматично. Нужни са методика, покритие на бази и възпроизводим протокол.
Работен лист за изтегляне
Свързани ръководства
- Zotero за студенти: цитиране и библиография в Word стъпка по стъпка
- APA 7: как да цитирате книга, статия и уебстраница с примери
- Качествено или количествено изследване: избор за дипломната работа