Google Scholar is een zoekmachine voor wetenschappelijke literatuur. Verdeel je onderzoeksvraag in begrippen, probeer Engelse zoektermen en beoordeel de gevonden publicaties. Zoek de volledige tekst, controleer de bibliografische gegevens en leg je selectie vast. Een vermelding in de resultaten bewijst op zichzelf geen kwaliteit of geschiktheid voor je scriptie.
Welke publicaties vind je er?
De officiële zoekhulp noemt artikelen, boeken, scripties en andere wetenschappelijke documenten. Ook preprints en rapporten kunnen verschijnen. Controleer documenttype en peerreview bij de uitgever. Een overzichtsartikel geeft oriëntatie, oorspronkelijk onderzoek levert eigen gegevens en een methodenboek licht de aanpak toe.
Hoe maak je een zoekopdracht?
Neem als voorbeeld de relatie tussen retrieval practice en leren door studenten. Scheid leertechniek, doelgroep en uitkomst. Probeer afzonderlijk:
"retrieval practice" "university students"
"practice testing" "college students"
author:Karpicke "retrieval practice"
Aanhalingstekens helpen bij het zoeken naar een woordgroep; author: beperkt op auteursnaam. Controleer de identiteit bij naamgenoten. Dit zijn syntaxvoorbeelden, geen uitgevoerd systematisch onderzoek. Wijzig één begrip tegelijk en noteer de aanpassing. Gebruik zo nodig geavanceerd zoeken; neem de syntax van andere databanken niet zonder controle over.
Hoe gebruik je jaartallen en citatieverbanden?
Begin met relevantie. Een jaarfilter helpt recente kennis vinden, maar kan oudere theoretische basiswerken uitsluiten. Cited by leidt naar latere publicaties, ook kritiek; Related articles toont verwante documenten. Een hoog citatieaantal bewijst niet zelfstandig dat onderzoek goed is.
Bekijk ook de literatuurlijst van een gekozen artikel. Zoek achteruit naar eerdere publicaties en vooruit via citerende artikelen. Verwijder dubbele records: hetzelfde onderzoek via twee routes blijft één bron.
Hoe vind en beoordeel je de volledige tekst?
Controleer PDF, HTML, All versions, institutionele repositories en toegang via de universiteitsbibliotheek. Vraag eventueel naar documentlevering. Een manuscript kan afwijken van de uitgeversversie, ook qua paginanummers. Beschrijf methoden niet uitgebreid op basis van alleen een samenvatting.
Beoordeel vraag, deelnemers, methode, beperkingen en het verband met jouw bewering. Zoek correcties of intrekkingen op de uitgeverspagina. Oefen door onderstaande echte publicatie te zoeken en de gegevens met PubMed te vergelijken:
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266
Dit is een identificatieoefening, geen volledig overzicht van de effectiviteit van leertechnieken.
Hoe documenteer je de zoekactie?
Behandel geëxporteerde bronvermeldingen als concepten. Controleer auteurs, jaar, documenttype en DOI in het origineel. Noteer datum, databank, exacte opdracht, filters en selectiereden. Maak onderscheid tussen een gelezen abstract en volledige tekst. Een opgeslagen bibliotheek vervangt geen zoekprotocol. Een systematische review vereist een passende methode en onderbouwde databankdekking.
FAQ
Is Google Scholar gratis?
Zoeken is gratis. Volledige teksten kunnen een abonnement of uitgeversvoorwaarden vereisen.
Moet ik Scholar citeren?
Verwijs voor onderzoeksbevindingen naar de oorspronkelijke publicatie, niet naar de zoekmachine.
Zijn alle resultaten peerreviewed?
Nee. Controleer documenttype en beoordelingsprocedure bij de uitgever.
Is het genoeg voor een systematische review?
Niet automatisch. Je hebt een passende methode, databankdekking en reproduceerbaar protocol nodig.
Werkblad downloaden
Gerelateerde handleidingen
- Zotero voor studenten: bronverwijzingen en literatuurlijst in Word
- APA 7: verwijzen naar een boek, artikel en webpagina met voorbeelden
- Kwalitatief of kwantitatief onderzoek: kies de aanpak voor je scriptie