Το Google Scholar είναι μηχανή αναζήτησης επιστημονικής βιβλιογραφίας. Χωρίστε το ερευνητικό ερώτημα σε έννοιες, δοκιμάστε αγγλικούς όρους και αξιολογήστε τη συνάφεια των αποτελεσμάτων. Βρείτε το πλήρες κείμενο, ελέγξτε τα βιβλιογραφικά στοιχεία και καταγράψτε τον λόγο επιλογής. Η εμφάνιση στα αποτελέσματα δεν αποδεικνύει από μόνη της ποιότητα.
Τι έγγραφα περιλαμβάνει;
Η επίσημη βοήθεια περιγράφει άρθρα, βιβλία, διατριβές και άλλα ακαδημαϊκά έγγραφα. Εμφανίζονται επίσης προδημοσιεύσεις και εκθέσεις. Ελέγξτε τον τύπο και την αξιολόγηση από ομοτίμους στον εκδότη. Μια ανασκόπηση προσανατολίζει, μια πρωτότυπη μελέτη παρουσιάζει δικά της δεδομένα και ένα μεθοδολογικό βιβλίο εξηγεί διαδικασίες.
Πώς διαμορφώνετε την αναζήτηση;
Το παράδειγμα αφορά τη σχέση της εξάσκησης ανάκλησης με τη μάθηση φοιτητών. Ξεχωρίστε τεχνική, πληθυσμό και αποτέλεσμα. Δοκιμάστε χωριστά:
"retrieval practice" "university students"
"practice testing" "college students"
author:Karpicke "retrieval practice"
Τα εισαγωγικά βοηθούν στην αναζήτηση φράσης, ενώ το author: περιορίζει κατά όνομα συγγραφέα. Ελέγξτε την ταυτότητα σε συνωνυμία. Πρόκειται για παραδείγματα σύνταξης, όχι ολοκληρωμένη συστηματική αναζήτηση. Αλλάζετε μία έννοια και σημειώνετε τη μεταβολή. Χρησιμοποιήστε και τη σύνθετη αναζήτηση, χωρίς να μεταφέρετε αυτόματα σύνταξη άλλων βάσεων.
Πώς χρησιμοποιείτε έτη και συνδέσεις παραπομπών;
Ξεκινήστε από τη συνάφεια. Το φίλτρο χρόνου βοηθά στην πρόσφατη έρευνα, αλλά μπορεί να αποκλείσει παλαιότερες θεμελιώδεις εργασίες. Το Cited by οδηγεί σε μεταγενέστερα άρθρα, ακόμη και κριτικά, και το Related articles σε συναφή έγγραφα. Ο αριθμός αναφορών δεν αποτελεί ανεξάρτητη απόδειξη ποιότητας.
Δείτε επίσης τη βιβλιογραφία ενός επιλεγμένου άρθρου. Συνδυάστε παλαιότερες και νεότερες εργασίες, αφαιρώντας διπλότυπα. Η ίδια μελέτη από διαφορετικές διαδρομές παραμένει μία πηγή.
Πού βρίσκετε και πώς ελέγχετε το πλήρες κείμενο;
Ελέγξτε PDF, HTML, All versions, ιδρυματικά αποθετήρια και πρόσβαση πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης. Ρωτήστε για προμήθεια εγγράφων. Το χειρόγραφο μπορεί να διαφέρει από την εκδοτική μορφή, ακόμη και στην αρίθμηση σελίδων. Μην περιγράφετε μεθόδους λεπτομερώς μόνο από την περίληψη.
Αξιολογήστε ερώτημα, συμμετέχοντες, μέθοδο, περιορισμούς και σύνδεση με τον ισχυρισμό σας. Ελέγξτε διορθώσεις ή ανάκληση στον εκδότη. Ως άσκηση, βρείτε την πραγματική δημοσίευση και συγκρίνετε με το PubMed:
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266
Το παράδειγμα ταυτοποιεί μια πηγή, δεν αποτελεί πλήρη ανασκόπηση της αποτελεσματικότητας των τεχνικών μάθησης.
Τι καταγράφετε στο πρωτόκολλο;
Η εξαγόμενη αναφορά είναι προσχέδιο. Ελέγξτε συγγραφείς, έτος, τύπο και DOI στο πρωτότυπο. Καταγράψτε ημερομηνία, βάση, ακριβές ερώτημα, φίλτρα και απόφαση ένταξης. Ξεχωρίστε περίληψη από πλήρες κείμενο που διαβάσατε. Η αποθηκευμένη βιβλιοθήκη δεν αντικαθιστά πρωτόκολλο. Συστηματική ανασκόπηση χρειάζεται κατάλληλη μεθοδολογία και κάλυψη βάσεων.
FAQ
Είναι δωρεάν το Google Scholar;
Η αναζήτηση είναι δωρεάν. Τα πλήρη κείμενα μπορεί να απαιτούν συνδρομή ή όρους εκδότη.
Παραπέμπω στο Scholar;
Για επιστημονικά ευρήματα παραπέμπετε στην αρχική δημοσίευση, όχι στη μηχανή αναζήτησης.
Έχουν αξιολογηθεί όλα τα αποτελέσματα;
Όχι. Ελέγξτε τύπο εγγράφου και αξιολόγηση στον εκδότη.
Αρκεί για συστηματική ανασκόπηση;
Όχι αυτομάτως. Απαιτούνται μέθοδος, κάλυψη βάσεων και αναπαραγώγιμο πρωτόκολλο.
Φύλλο εργασίας για λήψη
Σχετικοί οδηγοί
- Zotero για φοιτητές: παραπομπές και βιβλιογραφία στο Word βήμα προς βήμα
- APA 7: πώς παραπέμπετε σε βιβλίο, άρθρο και ιστοσελίδα με παραδείγματα
- Ποιοτική ή ποσοτική έρευνα: επιλογή προσέγγισης για την πτυχιακή εργασία